Superando el BAP mediante Parejas Pedagógicas

Propuesta para Enfrentar las Barreras de Aprendizaje 

                            en el aula de clase

Para derribar las barreras que impiden el desarrollo del aprendizaje en el aula de clase es necesario aplicar una metodología orientada a mejorar la calidad de la educación. En este sentido, la propuesta del trabajo en parejas pedagógicas contribuye en gran medida a fortalecer la interacción entre la comunidad educativa y generar un impacto positivo. A continuación se mencionan las etapas previstas para ejecutar un plan de trabajo en parejas pedagógicas:

 1.  Acordar una reunión previa entre docentes para planificar el desarrollo de una clase bajo la modalidad de parejas pedagógicas. 

2.  Distribuir equitativamente las labores docentes dentro del aula para mediar el aprendizaje y controlar su asimilación en los grupos de trabajo que se vayan a designar. 

3.  Ejecutar una evaluación que contemple la interacción activa de los estudiantes. 

4. Recurrir a la retroalimentación de la clase como método recomendado para identificar las debilidades y fortalezas del plan de trabajo en parejas pedagógicas. 

5.  Coevaluar en trabajo de la pareja pedagógica a fin de mejorar la práctica docente.